Theorien im Kontext III: Rezente Debatten
(Virtuelles) Seminar
Do 8.15–10
Der 3-semestrige Theoriengeschichtszyklus schliesst im WS 2006/07 mit einem Seminar zu Debatten der Ethnologie seit den 1980er-Jahren ab. Die Veranstaltung wird als virtuelles Seminar mit Einsatz von BSCW durchgeführt. Zwei Studierende wählen jeweils eine Debatte (z. B. Freeman-Mead-Debatte, Nahrungstabu-Debatte, Debatte um lokales Wissen und geistiges Eigentum, Emic-Etic-Debatte, Writing-Culture-Debatte u. a. m.) und beschaffen sich in einem ersten Schritt mit Hilfe der Veranstaltungsleitung die relevante Literatur. In einem zweiten Schritt versuchen die Mitglieder der Arbeitsgruppe, die Standpunkte der Kontrahenten der gewählten Debatte möglichst prononciert zu vertreten. Nach der Lektüre der auf diese Weise rekonstruierten Debatten bringen alle SeminarteilnehmerInnen in einem dritten Schritt ihre Anmerkungen, Fragen und Voten ein, worauf die Kontrahenten der Debatte in einem vierten Schritt versuchen, ihre Standpunkte zu verteidigen.
Das Vorgehen des Seminars orientiert sich einerseits an der britischen Group for Debates in Anthropological Theory, deren Debatten dokumentiert sind in: Tim Ingold (Hg.), Key Debates in Anthropology, London/New York 1996 (ESZ 065:766), andererseits an der Taking-Sides-Methode (siehe Robert Welsch & Kirk Endicott (Hg.), Taking sides: Clashing views on controversial issues in cultural anthropology, Guilford, Conn. 2003 (ESZ 065: 953); siehe auch http://www.dushkin.com/text-data/catalog/0073043966.mhtml.
Ziel der Veranstaltung ist das Abfassen von Seminararbeiten auf der Basis der Auseinandersetzung in den Arbeitsgruppen und im Plenum.
Eine Vorbesprechung findet am Donnerstag, den 6. Juli, 12–14 Uhr im Völkerkundemuseum statt.
Voraussetzungen zur Zulassung zum Seminar sind die aktive Teilnahme (Referat) an den beiden vorausgegangenen Proseminaren und an der Vorbesprechung sowie die Bereitschaft, in 2er-Gruppen zu arbeiten und BSCW intensiv zu nutzen.
Anmeldung bis zum 15.9.2006 per E-Mail an weg@ethno.unizh.ch obligatorisch.
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